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Curso: Altas Capacidades y Superdotación infantil

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Cada vez hay más padres y madres que se hacen la misma pregunta ¿Posee mi hijo/a altas capacidades para el aprendizaje?. Actualmente se considera que los niños y adolescentes con altas capacidades son aquellos que muestran una elevada capacidad de rendimiento en las áreas intelectual, creativa y/o artística; poseen capacidad de liderazgo o sobresalen en áreas académicas específicas.

Las altas capacidades intelectuales es el nombre que nos referimos para englobar las personas que tienen unas características cognitivas diferentes del resto de la población. Su potencial intelectual y la capacidad para el aprendizaje es muy superior, por eso son personas que requieren una serie de medidas educativas diferenciadas para que su desarrollo cognitivo y emocional sea satisfactorio.

La duración recomendada de este curso es de 2 meses o 40 horas lectivas, contando con una dedicación aproximada por tu parte de unas 5 horas a la semana (no son horas de lectura del material, sino de trabajo de asimilación de conceptos sobre el mismo). Obviamente, si tu dedicación es mayor o menor, puedes modificar el ritmo de impartición. Recibirás en tu casa un completo dossier en el que se incluye toda la documentación con los apuntes del curso.

TEMARIO DEL CURSO

  1. Introducción
  2. Modelos y teorías
    1. Modelo basado en el rendimiento
    2. Modelo de las Inteligencias Múltiples
  3. ¿Por qué no siempre se detectan?
    1. No confundir con otras capacidades
  4. Tipos de superdotación
    1. Superdotación creativa
    2. Superdotados con CI elevado
  5. ¿Cuándo se puede detectar la capacidad intelectual de un niño/a?
    1. Indicadores de desarrollo superior
  6. Diferencias entre niños y niñas superdotados
  7. ¿Cómo detectar los niños y niñas de alta capacidad intelectual?
  8. Una vez detectado, ¿qué hacer?
  9. ¿Cómo ayudar a un niño con AACC?
  10. Principales características de los niños y niñas con AACC
    1. Características sociales
    2. Características de aprendizaje
    3. Particularidades de las niñas con AACC
  11. Desarrollo evolutivo de los niños y niñas de alta capacidad intelectual
    1. Área motora
    2. Área del lenguaje
    3. Área cognitiva
    4. Área personal y social
    5. Área de autonomía personal
  12. La personalidad
    1. Desarrollo social y emocional
  13. Intensidad psicológica
  14. El síndrome de disincronía
  15. El Efecto Pigmalión negativo
  16. Dificultades emocionales y académicas
  17. Déficits en habilidades sociales
  18. Programas de enriquecimiento extraescolares
  19. Cómo trabajar la motivación
  20. Factores que influyen en la desmotivación académica
  21. Cómo facilitar la motivación en la familia
  22. Relaciones familiares
    1. Relaciones entre padres e hijos de altas capacidades
    2. Relaciones entre hermanos
  23. Legislación Educativa
  24. Bibliografía

 

CURSO AUTODIDACTA

Incluye todo el material lectivo y la atención de dudas sobre el contenido. No se realizan ejercicios ni evaluación y se recibe un Certificado de Estudio que no acredita el nivel de conocimiento obtenido.

Especificaciones: Curso: Altas Capacidades y Superdotación infantil

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