Erik Erikson
Erik Erikson

Erik Erikson (1902-1994) fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo. Formuló un modelo psicoanalítico para describir el desarrollo de la personalidad del niño y la edad adulta, su perspectiva tiene en cuenta los aspectos psicológicos y los sociales, y liga el comportamiento del individuo según la edad. Su Tesis es básicamente una teoría de la psicología del Yo a diferencia de Freud que se centró en el inconsciente y el Ello.

Citas célebres de Erik Erikson

La esperanza es la virtud más indispensable e inherente a la condición de estar vivo.

Los conflictos de un hombre representan lo que “realmente” es.

Las vidas más ricas y plenas intentan lograr un equilibrio interno entre tres reinos: trabajo, amor y juego.

La vida no tiene sentido sin la interdependencia. Nos necesitamos unos a otros, y cuanto antes nos enteremos, mejor para todos nosotros.

La duda es el hermano de la vergüenza.

Los bebés controlan y educan a sus familias tanto como ellos son controlados por éstas.

Los niños sanos no temerán a la vida si sus mayores tienen la suficiente integridad para no temer a la muerte.

La personalidad, también, es el destino.

El hecho de que la conciencia humana permanece parcialmente infantil durante toda la vida, es el núcleo de la tragedia humana.

No confundas a un niño por sus síntomas.

Jugar es el método más natural de autocuración que brinda la infancia.

El concepto de desarrollo psicosocial se refiere básicamente a cómo la interacción de la persona con su entorno está dada por unos cambios fundamentales en su personalidad.

Cuanto más te conoces a ti mismo, más paciencia tienes hacia lo que se ve en los demás.

El sentido de identidad proporciona la capacidad de experimentarse a sí mismo como algo que tiene continuidad y semejanza, y para actuar en consecuencia.

Tienes que aprender a aceptar la ley de la vida, y se enfrentan al hecho de que nos desintegramos lentamente.

La forma en que entendemos la historia es también una manera de hacer historia.

Los adolescentes necesitan libertad para elegir, pero no tanta libertad que, al final, no puedan elegir.

La esperanza es la virtud más temprana y más indispensable inherente en el ser vivo. Para que la vida sea sostenida, la esperanza debe permanecer, incluso cuando la confianza sea herida o reducida.

En la jungla social de la existencia humana, no hay sensación de estar vivo sin un sentido de identidad.

Somos lo que nos gusta.

El que se avergüenza quisiera obligar al mundo a no mirarlo, a no darse cuenta de su existencia. A él le gustaría destruir a los ojos del mundo.

Lo único que nos puede salvar como especie es ver cómo no estamos pensando en las generaciones futuras de la misma forma en que vivimos.

Los padres no sólo deben tener ciertas formas de guiar a través de la prohibición y el permiso, sino que también deben ser capaces de traspasar al niño una profunda convicción de que hay un significado en lo que están haciendo.

El método psicoanalítico es esencialmente un método histórico.

El adulto que juega da un paso hacia otra realidad; el niño jugando avanza hacia nuevas etapas de dominio.

Si hay alguna responsabilidad en el ciclo de la vida, debe ser que una generación debe a la siguiente la fuerza con la que puede enfrentarse a las preocupaciones fundamentales a su manera.

Cuando nos fijamos en el ciclo de la vida a nuestros años 40, observamos a las personas de más edad en busca de sabiduría. A los 80, sin embargo, nos fijamos en otros de 80 años para ver quién posee sabiduría y quién no. Mucha gente de edad no es especialmente sabia, pero se obtiene más razón a medida que uno envejece.

Hay en cada niño en cada etapa un nuevo milagro de vigoroso desarrollo.

Soy lo que sobrevive de mí.

Si puedes huir activamente, entonces, y puedes mantenerte activo activamente.

Lleva mucho tiempo educar a nuestros hijos para ser buenos; tienes que criarlos, y eso significa hacer cosas con ellos: preguntar, contar, sondear, experimentar a través de la experiencia, de tus propias palabras, de tu manera de unirlas. Tienes que aprender dónde estás parado y asegurarte de que tus hijos aprenden de ti, entienden el por qué, y pronto, estarán parados junto a ti, contigo.

Los bebés controlan y crían a sus familias tanto como son controlados por ellas; de hecho… la familia saca al bebé adelante siendo criada por él.

El estadounidense se siente demasiado rico en sus oportunidades de libre expresión que a menudo ya no sabe de qué está libre. Tampoco sabe dónde no está libre; no reconoce a sus autócratas nativos cuando los ve.

Los niños aman y quieren ser amados y mucho prefieren la alegría del logro del triunfo del fracaso de odio. No se debe confundir a un niño por su síntoma.

Los hombres siempre han demostrado un bajo conocimiento de sus mejores potencialidades mediante el homenaje a aquellos líderes que enseñaron las reglas más simples y más inclusivas para lograr una humanidad dividida.

Los niños no pueden ser engañados por elogios vacíos y estímulos condescendientes. Puede que tengan que aceptar reforzar artificialmente su autoestima en lugar de algo mejor, pero lo que yo llamo su creciente identidad egoísta adquiere verdadera fuerza solo a partir del reconocimiento sincero y consistente del logro real, es decir, el logro que tiene significado en su cultura.

Afrontémoslo: en el fondo nadie en su sano juicio puede visualizar su propia existencia sin asumir que siempre ha vivido y vivirá en el más allá.

Frases célebres de psicología

37 frases de Erik Erikson de psicología y psicoanálisis
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