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Infancia y adolescencia

Trastorno Negativista Desafiante

El Trastorno Negativista Desafiante (su sigla en inglés es ODD) es un trastorno del comportamiento, normalmente diagnosticado en la niñez, que se caracteriza por comportamientos no cooperativos, desafiantes, negativos, irritables y enojados hacia los padres, compañeros, maestros y otras personas en posición de autoridad.

El desarrollo familiar y social en la infancia

Los niños no se desarrollan en el vacío, sino en el contexto de su familia, su vecindario, comunidad, país y el mundo. Los niños reciben la influencia de sus padres, hermanos y de otros familiares; de amigos y compañeros.
Trastorno movimientos estereotipados

Trastorno de movimientos estereotipados en la infancia

El Trastorno de movimientos estereotipados es un trastorno motor que se desarrolla en la infancia e incluye movimientos repetitivos sin propósito. Algunos de estos movimientos estereotipados pueden ser agitar las manos, balancear el cuerpo...

El arte de transmitir valores

La educación que ofrecemos a nuestros hijos es la mejor herencia que les podemos transmitir. El aprendizaje que lleven consigo, será su equipaje para la edad adulta.

Conceptos básicos sobre la Hiperactividad infantil

La Hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños, descrito por primera vez en 1902 por Still. Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito.

Las adolescentes y la violencia de género

¿Saben las adolescentes identificar qué es violencia de género? Hay datos muy preocupantes: el 70% de las mujeres asesinadas son menores de cuarenta años, el 13% de los chicos reconocen haber maltratado, entre los doce...

¿Padre ausente o padre faltante?

La tan mentada figura del “padre ausente” alude no sólo a la idea del joven que luego de conocer la noticia del embarazo de su novia, por susto, por irresponsabilidad o inmadurez desaparece o de aquel padre que interpretó la separación conyugal como la conveniencia de establecer un corte definitivo

Estrés académico y técnicas para afrontarlo

En la vida diaria los estudiantes de nuevo ingreso a las licenciaturas están expuestos a situaciones agobiantes, en las cuales es un verdadero reto para los mismos adaptarse a tales situaciones, donde la sobrecarga de actividad supera sus propias capacidades y habilidades para llevarlas a cabo.

La sobreexcitabilidad en los superdotados

Con solo un poco de investigación exhaustiva y grandes dosis de observación realista se ha llegado a la conclusión de que la intensidad, sensibilidad y sobrexcitabilidad son las características más importantes de los superdotados.

Intensidad emocional en los niños superdotados

La superdotación o Altas Capacidades (AACC) tiene un componente emocional así como intelectual. La complejidad intelectual va de la mano junto con una profundidad emocional. Del mismo modo que el pensamiento de los niños superdotados...

Adolescentes. Ni víctimas ni verdugos

La educación que reciben los adolescentes depende de la forma en que las personas adultas les vemos, de la construcción social e íntima que hacemos de la adolescencia como concepto y de nuestros jóvenes como realidad. Además la forma en que vemos a los adolescentes y en consecuencia el trato que les ofrecemos.

Apego y formas de relación

Las formas de relación que mantienen los adultos representan repeticiones de las relaciones primarias, reflejan los vínculos creados. Para Bowlby el apego representa la búsqueda de la proximidad con la madre o persona cuidadora, produciéndose intensa angustia ante la separación.
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